Puedo ver mucho de los
temas del documental Educación Prohibida en mi experiencia como una estudiante
en los EE.UU.
En escuela primaria, yo
estaba en muchas clases que parecían como 'guardería'. No me sentaba
desafiada mucho y no hay mucho espacio para pensar o cuestionar. En escuela secundaria,
depende más del maestro. Tuve muchas clases interesantes que me gustaba mucho. Me gustaba mucho mis clases que tenían mucha discusión
y que hablaban sobre problemas actuales o políticas. Pero creo que muchos
enseñaban cosas o destrezas que no tiene relevancia en la vida real. Por ejemplo, los matemáticas son importantes,
pero creo que muchos de los maneras en que enseñan los matemáticas no estaban
beneficios para los estudiantes. Los
maestros siempre dijeron cosas como "va a ayudarte con su pensamiento crítico"
pero ¿no podemos aprenderlos en una manera más interesante que invita la reflexión?
No creo que el método de «aprender formula y poner en los números» lleva de
pensamiento crítico. Muchos estudiantes se dan por vencidos porque este tipo de enseñanza es tan aburrido y difícil.
En toda de mi educación
formal he visto que las calificaciones convierten en una forma de competición. Fue necesario tener buenas notas para ser
'listo' y las calificaciones son tratadas una representación de su calidad de
persona. Recuerdo que tuve mucho estrés de tener una calificación perfecta en
segundo grado en las pruebas de ortografía porque fueron demostrados en la
tabla de clase.
Me doy cuenta de yo estaba
muy privilegiada de estar en programas muy muy buenos de las escuelas públicas
de Grand Rapids. Fui una estudiante de
John Ball Zoo School y City High/Middle. Entonces, si yo lo vi estos
problemas en los programas más mejor de las escuelas pública de mi ciudad, no
puedo imaginar el nivel de los problemas en otras escuelas. También, estaba privilegiada de tener la oportunidad
de asistir universidad. Creo que el
aprendizaje en universidad es un poco más libre, pero todavía depende de la
clase y del profesor.
Estoy de acuerdo con tu. Especialmente que las matemáticas son importantes pero la manera en que nosotros aprendimos en la escuela no es beneficio. Para aprender las matemáticas y recordar que nosotros aprendimos, pienso que hay un necesidad para los estudiantes descubrir cómo hacer un problema por sí mismas. Los maestros deben ser las guías en el proceso de aprender.
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